Навчально – виховний комплекс, школа, клас, дзвінок, урок…Радістю і ніжністю наповнюється серце кожного, коли ми чуємо ці слова. Також це вибух емоцій, піднесеного настрою і, навіть, суму, наївних мрій та образ.

   Усе наше дитинство, перші роки юності пов’язані з другою домівкою – школою, а на сьогодні – навчально – виховним комплексом. Ми починаємо пам’ятати себе з першого шкільного дзвоника, букета квітів для першої вчительки, перших шкільних друзів. Тут все вперше: перший урок, перші дванадцять балів, перший ніжний погляд однокласника чи однокласниці, перше кохання і розчарування.

   З роками ми починаємо розуміти, що старт у життя дала нам школа. Адже вона навчила писати, читати, розв’язувати складні задачі, відкрила тисячі доріг життя і допомогла вибрати головну, по якій ми впевнено будемо іти все своє життя до здійснення власної мрії.

   Дорогий, милий Максимівський навчально – виховний комплекс…Це не просто навчальний заклад, у якому мають змогу навчатися діти від 3 до 17 років, а і рідні стіни для дошкільнят і учнів, і вчителі та вихователі, які засівають у наші дитячі душі зерно розуму, добра, віддають частину свого серця, всю енергію людського тепла. Вони для нас стають товаришами, які знаходять слова втіхи у хвилину розпачу і радіють разом з нами в хвилини перемог, з якими проходимо разом не один рік шкільного життя.

• забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту;
• виховання громадянина України; виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;
• формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;
• виховання в учнів (вихованців) поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;
• розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;
• реалізація права учнів (вихованців) на вільне формування політичних і світоглядних переконань;
• виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів (вихованців);
• створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство.